Дизайн-мышление помогает находить нестандартные решения. В подборке — идеи для каждого этапа процесса.
Молодой педагог выбирает один учебный день и проходит его как ученик: сидит на уроках коллег, выполняет задания, пишет дневник наблюдений от первого лица. Потом РМО собирает из этих дневников карту «что чувствует школьник в течение дня» и предлагает 3 микроправки в расписание или формулировки заданий.
Другие метки, которые часто встречаются вместе с «дизайн-мышление».
Мы используем файлы cookie и Яндекс.Метрику для статистики посещений. Подробнее