Суть идеи
Провести исследование, как загрязнение (от автотрассы, сельхозполей) влияет на видовой состав и численность насекомых в разных зонах заказника. Сравнить участки с разной антропогенной нагрузкой.
Почему интересно: Позволяет связать науку с практикой охраны природы, даёт реальные данные для управления заказником. Школьники учатся методам биоиндикации.
Допущения: Есть доступ к разным участкам заказника и базовое оборудование
Первые шаги к проверке
- Определить точки с разной антропогенной нагрузкой
- Установить методику сбора (ловушки, кошение сачком)
- Провести сбор и идентификацию, сравнить данные
Риски идеи
- Сложность идентификации
- Сезонные колебания численности