Суть идеи
Создать библиотеку видеоупражнений, где пациент повторяет движения за логопедом, а камера смартфона или планшета анализирует точность выполнения и даёт обратную связь.
Почему интересно: Использует доступные технологии и визуальную обратную связь, что повышает мотивацию и эффективность самостоятельных занятий.
Допущения: В интернате есть планшеты или смартфоны, пациенты готовы заниматься самостоятельно
Первые шаги к проверке
- Провести интервью с логопедами и пациентами
- Разработать прототип видеоупражнений
- Протестировать на группе пациентов
Риски идеи
- Низкая техническая грамотность пациентов
- Сложность точного распознавания артикуляции