Суть идеи
Пятеро шестиклассников ставят сцену, где они — строгие учителя на педсовете, обсуждающие «проблемного» учителя, который пришёл без сменки и съел весь мел.
Почему интересно: Зеркальная ситуация: дети копируют взрослых, но с абсурдными претензиями — зал смеётся, учителя узнают себя в мелочах.
Допущения: Есть актовый зал или класс, где можно выступить; учителя готовы к самоиронии
Первые шаги к проверке
- Распределить роли: директор, завуч, три учителя-предметника
- Написать 5–7 абсурдных пунктов «обвинения» учителя
- Отрепетировать сцены с паузами под смех
Риски идеи
- Шутки могут задеть конкретного учителя — выбирать обезличенные ситуации
- Дети могут стесняться играть строгих взрослых