Суть идеи
Сценка в формате судебного заседания, где трое учителей выясняют, чей предмет самый сложный, а ученик выступает свидетелем и приносит «вещдоки» — гербарий, карту и пробирку.
Почему интересно: Знакомая всем боль про домашку превращается в абсурдный суд, где каждый предметник защищает свою территорию.
Допущения: Есть 4–5 актёров и возможность выучить текст
Первые шаги к проверке
- Придумать три «обвинения» против каждого предмета
- Распределить роли судьи, адвоката и свидетеля
- Добавить финальную реплику, где все мирятся и задают одно общее домашнее задание
Риски идеи
- Много текста — можно потерять динамику
- Шутки про объём домашки могут задеть учителей