Суть идеи
Участники получают карточку с реальным географическим объектом, который меняется или исчезает (ледник, море, село, остров). За 90 минут в библиотеке они собирают из фондов «полевой дневник»: три факта, одна цитата, одна карта или схема. В финале каждый за 3 минуты защищает дневник перед группой.
Допущения: Есть доступ к картам, атласам и справочникам в фонде
Первые шаги к проверке
- Составить 10 карточек объектов с проверяемыми фактами из фондов
- Подготовить шаблон дневника и подсказки по поиску в каталоге
- Провести пилот с одним классом или группой и замерить тайминг
Риски идеи
- Слабый поисковый навык у участников затормозит формат
- Тема исчезающих мест может звучать слишком тревожно без позитивного финала